——漳州市第三届中小学生艺术节学生艺术作品展览暨艺术实践工作坊展示活动见闻

  市民正在围观拍照漳州高新职业技术学校布袋木偶工作坊的木偶表演 本报记者 黄子君 摄

  漳浦县大南坂学校“巧剪”剪纸工作坊的老师和孩子们的剪纸吸引了很多剪纸爱好者的围观 本报记者 黄子君 摄

  “有的同学以簸箕、葫芦、面具等为画材，一番涂抹修饰之后，栩栩如生的图案便跃然眼前；有的同学握着细细的竹条，手指上下翻飞，不一会儿功夫，就编出羊、马、蟋蟀等小动物；有的同学耐心地拓印版画，随着宣纸轻轻揭开，一幅生动的‘月港故事’就大功告成了！”7月30日至8月3日，“九龙江”杯漳州市第三届中小学生艺术节学生艺术作品展览暨艺术实践工作坊展示活动,在漳州市艺术馆如期开展，现场吸引了众多参观者前来。

  活动中，来自我市13所中小学的同学们为大家展示自己所在工作坊的艺术实践成果，有木偶表演，有橡皮刻印和篆刻展示，有农民画、纸浆画、版画、布贴画、漆艺工艺现场创作等，令参观者纷纷驻足观赏。

  展会上，来自龙海区的紫泥中心小学的农民画、海澄中心小学的月港版画等项目受到观众的好评，龙海区教育局相关负责人郭仕环和记者说，艺术实践工作坊是一项群体性、体验性、互动性、实践性的美术类现场展示项目，围绕中华优良历史传统文化艺术传承，展示具有地域特征、民族特色和教育特点的优秀民间传统文化艺术项目。一方面它强调体验性和实践性，更注重学生艺术创作的过程；另一方面它要求展示、传承民间传统文化艺术，不仅框定了具体内容，而且被赋予传承使命。相比艺术类社团，艺术实践工作坊在环境硬件配置、教师专业程度、选择项目内容和实践操作能力上都有更高要求。

  “将废纸搅碎成再生纸浆，根据需要添进树叶、木屑、花瓣等植物纤维，最后进行染色，就能制作出颜色、纹理、材质不同的手工纸。经过学生们的巧手妙作，就能变成纸艺服装、纸艺玩具、纸艺用品……”在高新区九湖中心小学的环创纸浆画工作坊，将废纸变“艺术品”，在艺术创作中把美术教学与环保教育、民间传统文化教育相结合的方式引来不少参观者。工作坊负责人朱艺娟老师说，纸浆画让学生的手、脑、眼都得到了锻炼，并通过丰富的艺术实践，提高审美能力和鉴赏能力、创造能力，促进了学生素质与个性的发展。

  在诏安太平中学的漆艺工艺工作坊，沈良辉老师刚指导完“手捻葫芦”制作，又走到正在进行漂漆图扇制作的同学身边指点。“漆艺工艺进校园活动开展的时间将近两年了，学校定期举行漆艺作品制作比赛，大家互相切磋交流，技艺逐步的提升。”沈老师和记者说，手捻葫芦包括“调漆、刷金、罩透明、反复涂色、粗磨显、推光、揩清”等13道工艺，学生们对这种工艺繁复的过程不会感到麻烦，相反经过精工细作后完成一件作品，往往能收获不小的成就感。

  据介绍，每三年一届的漳州市中小学艺术节是全市中小学美育工作的集中展示。本届艺术节由市委宣传部、市委教育工委、市教育局、九龙江集团有限公司联合主办，以“阳光下的成长”为主题，活动项目包括学生艺术表演类节目现场展演、艺术作品类、学生艺术作品展览汇编、学生艺术实践工作坊现场展示，以及中小学美育改革创新优秀案例评选与汇编。本届艺术节组委会共收到全市中小学校和校外教育学习管理机关报送的各类参赛作品813件，其中学生艺术表演类节目（包括声乐、器乐、舞蹈、朗诵与戏剧等）275个、艺术作品（包括绘画、书法与篆刻、摄影等）453幅、艺术实践工作坊（包括木偶头雕刻与表演、木版年画、月港版画、丹诏篆刻、橡皮刻印等）21个、中小学美育改革创新优秀案例64篇。经组织专家初审后，遴选优秀节目（作品、工作坊）参加现场展览、展示。

  通过本次展览，旨在让更多学生感知艺术的魅力与内涵，引导学生对美的感悟与发现，引领和激发广大学生坚定文化自信、增强文化自觉，在新的时代里，身心健康成长。家住市区的徐先生说：“孩子很钟爱这一个展览，在木偶展示区流连忘返，看得很开心。”参观者都表示，这样的活动很有意义，希望能一届一届办下去。